Acta asamblea de carrera miércoles 29.09.12

Asamblea Sociología, miércoles 29 de agosto

Tabla:

-Informe Becas

-Informe CGE

-Informe Asamblea de facultad

-Movilizaciones

-Proyecciones

-Actividades

-Varios

Acta:

-Informe Becas:

Durante la semana se habló, pero aún no se tiene una respuesta; la próxima semana se volverá a ir con los distintos delegados. Se hizo un filtro con aquellos que no poseen ningún tipo de beneficios, a su vez a quienes están en proceso de tesis y, finalmente, los que tienen más de alguna baja académica; además de gente que renunció a la carrera.

Se publicará lista y se comenzará a analizar caso por caso.

El semestre pasado fueron para 140 personas, en éste se pretende llegar al mismo número.

Se propone que los alumnos de quinto año queden aparte y si obtienen una respuesta favorable quedarían fuera de la lista. (Viernes en la tarde respuesta y lunes los cupos).

-Informe CGE:

Se dio el informe por carrera, éste fue subido al facebook de Sociología: Ha aumentado la discusión, se han plegado a las demandas universitarias (aranceles, democracia, transparencia de gastos, etc.). Se dijo que se debe ser consecuente con las demandas de educación gratuita del año pasado, se propone que se rechace la idea del senado universitario; se plantea llegar a un claustro universitario; se rechaza la Ley Hinzpeter; se habla de integrar a los estudiantes secundarios y a su vez levantar las distintas demandas.

Alrededor de 20 carreras paralizaron, sobre todo el día martes: la gran mayoría ha partido la discusión con el tema de los aranceles. La FEC dijo que a nivel nacional hablarían de la congelación de aranceles y además que se contribuyera con los aportes basales (aumento de ellos), para así también eliminar la matrícula.

Educación Básica cuestionó la representación de la FEC en la CONFECH.

TRICEL: Revocación de la vocalía de medio ambiente.

Luego de la síntesis de la carrera se planteó la eliminación de los decretos ligados a la participación estudiantil.

Además la transparencia de las relaciones comerciales UdeC; participación del diseño de propuestas de facultades; apoyo rectoría DFL2-2010.

Eliminación cuota básica; congelamiento de aranceles(nominal);

Se propone asegurar la participación del estudiantado y trabajadores, a su vez matrícula gratuita, gratuidad de egreso y rebaja de los aranceles de referencia, como plano local.

Democracia: A lo que podemos aspirar es al cambio interno por medio de claustros, etc. Y no se debe reducir a los senados universitarios. Se debe levantar la propuesta de acceso y no sólo quedarse en el plano financiero. Aumento de los aportes basales a la universidad.

En el tema de transparencia, aparición de un informe de empresas que no lucran, es decir una especie de manejo.

Propuestas: Levantar una movilización potente, se debe generar masividad para poder llegar a un plano mayor, las mismas bases deben posicionar la discusión.

Aumento del sueldo mínimo.

Énfasis en cuanto al acceso, que sea nuestro vínculo con los mismos secundarios, generar una propuesta en cuánto a éste punto.

3 de septiembre: catalizador para las demandas locales; pero se debe analizar éste tema de una manera rápida y eficiente para continuar con lo nacional.

Se apela a la participación en los distintos espacios, esto ligado a la democratización, que nos hagamos parte de ellos.

A nivel universitario nos estamos basando en el petitorio, como carrera deberíamos volver a instaurar el tema de educación gratuita y a su vez de los aportes basales, para poder potenciar luego el plano nacional.

Se debe comenzar al tema de participación (en los espacios intermedios) que no se limite a los puntos planteados en el CGE, acceso, volver a trabajar en éste  y  petitorio interno.

Nacional: -    Demandas educativas.

-          Ley Hinzpeter: Criminalización del mov., nos debemos levantar en cuanto a éste punto. Pronunciamiento en cuanto a la destitución de Hinzpeter y Beyer y la misma ley. Fortalecer los espacios de auto-defensa de masas.

-          Cumbre social: Canalizar las demandas del movimiento social hacia la institucionalidad, es necesario invalidar éste espacio, se propone plantear una alternativa diferente a éste.

-          Debemos ver la forma en cómo nos vinculamos con las otras facultades para poder potenciar los espacios, mencionados anteriormente, de auto-defensa de masas. Se plantea la posibilidad de generar asambleas generales paralelas al CGE.

-          Se propone que el día 3 de septiembre se marque un hito en el que se deje en claro que no nos limitamos a las demandas locales, sino que éste movimiento se orienta a cumplir por sobre todo las demandas a nivel nacional.(Ej. Murga, además de marcha).

-          Jueves, asamblea de facultad (30).

-          Viernes, actividad de lo/as compañera/os de 1ero relacionado con el conflicto Mapuche. 12:00 horas (31). Además se llamará como carrera a asamblea general de estudiantes.

-          Básica + Socio = Charla del Pikete Jurídico (4 de septiembre a las 17:00 horas, auditorio de educación).

-          Miércoles 5, charla relacionada a los distintos conflictos territoriales.

-          Jueves 6, marcha como universitarios.  (Murga, marcha).

-          9, Jornada familiar.

-          11 de septiembre,  propuesto por el colectivo de la carrera, como actividad entre todos, en la que se conmemore la fecha. Marcha.

Semana del 24 septiembre, estado general de movilizaciones.

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