Avance de la democratización de la Facultad de Ciencias Sociales

Democratizacion de la Facultad: Institucionalidad

Se conversó la estructura orgánica actual que tenemos para participar, comparando el hecho con el derecho, ya que cada carrera tiene distintas realidades. Con el objetivo de armonizar la institucionalidad estudiantil y universitaria comenzamos a discutir la relevancia y atribuciones, tanto teórica como práctica, de las ... instancias actuales, concluyendo lo siguiente:

1.- La institucionalidad estudiantil no está registrada por lo que pasa por nosotros plasmarla en estatutos, se reconocen las siguientes instancias, siendo la Asamblea de Carrera la más practicada:

1.1.- Asamblea de Curso: Principalmente académica respecto a los ramos en común de una generación, dependiendo del caso también se eligen delegados para representar e informar al grupo en asamblea de carrera y consejo de carrera. Cada curso verá la necesidad de esta instancia y como articularla.

1.2.- Asamblea de Carrera: EJE del estudiantado con la intención de acordar temas como: Elección de coordinadora, TRICEL, delegados CGE, delegados Consejo de Carrera y los comités que se estimen convenientes, además de consensuar posturas sobre las mallas, movili
zaciones, demandas de carrera y actividades extracurriculares. Su equivalente en la institucionalidad universitaria es el Consejo de Carrera. La convocatoria y dirección de esta instancia estará a cargo de la Coordinadora, en su ausencia lo hará el TRICEL.

1.3.- Asamblea de Facultad: Principalmente política, busca consensuar posturas de las distintas carreras respecto a la contingencia nacional y universitaria (decisión de bloques), planes de estudio, actividades extracurriculares y administración de espacios. Su equivalente en la institucionalidad universitaria es el Consejo Directivo.
La idea es que esta instancia sea convocada con al menos 1 semana de anticipación y sea dirigida por las coordinadoras de cada carrera.


2.- La institucionalidad universitaria está bastante clara en los estatutos corporativos, pero asimismo es limitada y es necesario sumarle cosas:

2.1.- Consejo de Carrera: Vela por el funcionamiento de la carrera y su plan de estudios.
Integrado por: Jefe de Carrera, un máximo de 7 profesores y 2 alumnos de la carrera, todos con derecho a voz y voto. Se pretende que los representantes estudiantiles aumenten a ser 2 de la coordinadora (Vocero y Secretario) y otros 5 elegidos en Asamblea de Carrera.
Debe avisarse con al menos 2 días de anticipación por webmail, informando los temas a tratar.
Se debe enviar acta de lo acordado con un plazo de una semana.
Se incita a que esta instancia sea de 2 tipos, informativa y resolutiva, principalmente cuando la contingencia así lo requiera, con motivo de articularse previamente a la votación, incluso de sumar temas a la tabla.
El responsable de esta instancia es el Jefe de Carrera y su equivalente estudiantil es la Asamblea de Carrera.

2.2.- Comité de Docencia y Asuntos Estudiantiles: Integrado por Jefe de Carrera, 2 profesores elegidos en Consejo de Carrera y un representante estudiantil ante el Consejo de Carrera.

Ante la limitada influencia de este al sólo preocuparse de las solicitudes de continuación de estudios, se requiere eliminar su individualización e incorporar esta función dentro del Consejo de Carrera. Al estar en tabla este tema se hace incapié en motivar la asistencia presencial de los alumnos que estén en situación de peligrar la continuación de estudios, y los respectivos profesores cuyo ramo fue la causa académica de esto.

2.3.- Comité de Evaluación: Se ignora la real relevancia y cumplimiento de este comité, falta más información.

2.4.- Consejo Directivo: Organismo de diagnóstico y planeación administrativa de la facultad donde participan el Decano, Vicedecano, los Jefes de Departamento y de Carreras (en nuestro caso 4 y 5 respectivamente). Su equivalente estudiantil sería la Asamblea de Facultad, en caso de que esta se crease en derecho.

Pendiente:

ñ Discusión de los % quórum de alumnos regulares necesarios para tomar acuerdos en cada instancia, diferenciando también según el tipo de acuerdo (Modificación de estatutos necesita mayor quórum que actividades extracurriculares por ejemplo).
ñ Teorizar sobre incidir como estudiantado en las elecciones de directivos académicos.
ñ Sumar atribuciones a las instancias, principalmente al Consejo Directivo y Asamblea de Facultad.
ñ Agregar y caracterizar las instancias biestamentales y triestamentales, como Claustro y Pleno.


Fuentes:

Estatutos de la Corporación Universidad de Concepción – www2.udec.cl/educacion/estatutoudec.pdf
Reglamento Facultad de Ciencias Sociales - http://www.trabajosocialudec.cl/sitio/wp-content/uploads/2011/04/REGLAM.FACULTAD-DE-CS.-SOCIALES.pdf
Estructura Orgánica de la UdeC - http://www.udec.cl/pexterno/node/132

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